Przeżycie - przebudzenie - przemiana inicjacyjne dynamizmy egzystencji ludzkiej w prozie Hermanna Hessego : (tropy i kategorie pedagogiczne) - Witkowski, Lech (1951- ).; Jaworska-Witkowska, Monika; Wyższa Szkoła Edukacji Zdrowotnej ( Łódź ) (Łódź Wydawnictwo Wyższej Szkoły Edukacji Zdrowotnej i Nauk Społecznych, 2010)
Bibliogr. s. 227-234. Indeks
Keywords: Hesse, Hermann (1877-1962); Pedagogika -- filozofia; Pedagogika kultury