Pozwólmy dzieciom mówić i pisać w kontekście badań umiejętności językowych trzecioklasistów - Kalinowska, Alina (Warszawa Centralna Komisja Egzaminacyjna, 2010)
Bibliogr. s. 122-123
Keywords: Język polski -- nauczanie początkowe -- metody; Myślenie twórcze -- nauczanie początkowe -- metody; Mówienie i pisanie -- nauczanie początkowe -- badanie