Model pracy z uczniem zdolnym w szkole podstawowej jak praktycznie i systemowo zorganizować edukację uczniów zdolnych na poziomie szkoły podstawowej? 1 - Fechner-Sędzicka, Iwona; Ośrodek Rozwoju Edukacji (Warszawa Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2013)
Bibliogr., netogr. s. 94-96. - Współfinansowanie: Unia Europejska
Keywords: Dziecko zdolne -- nauczanie -- szkoły podstawowe; Poradniki dla nauczycieli